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Les enseignants d’éducation physique et sportive (EPS) exerçant dans les établissements scolaires de la ville de Brazzaville, la capitale du Congo, sont limités dans la connaissance des symptômes de l’asthme, des facteurs déclencheurs de cette maladie et de la conduite à tenir devant un cas de crise d’asthme.
Ce sont entre autres les principales conclusions d’une étude publiée ce mois de janvier dans la revue scientifique « Médecine d’Afrique noire ».
L’étude a été menée dans des établissements élémentaires et secondaires de Brazzaville par un collège de chercheurs en éducation physique sous la conduite d’Alain Boussana, enseignant et chercheur à l’Institut supérieur d’éducation physique et sportive (ISEPS) de Brazzaville, entre les mois de janvier et mars 2020.
Sur les 106 enseignants d’EPS interrogés, 90 ont effectivement répondu au questionnaire des chercheurs. Selon les résultats obtenus, 56 % d’enseignants ignorent en effet que « l’asthme est une affection chronique et ne peut être guérie définitivement », révèle l’étude.
De plus, seuls « 6% d’entre eux ont une bonne connaissance de base de l’asthme et 6% déclarent également avoir suivi des séminaires de formation et avoir reçu une formation en soins de l’asthme (…) », lit-on.
Écrit par: Tatu René
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